Como en todas las publicaciones, los trabajos presentados han pasado por un proceso de selección, arbitraje, corrección y edición que van en correspondencia con las líneas aprobadas por la Universidad Tecnológica Israel. 

Los trabajos publicados que se publican en esta edición son:

ARTÍCULOS

• La inteligencia emocional del gestor educativo en tiempos de pandemia

Ramón Antonio Hernández Chirinos de Jesus, Francisco das Chagas Silva de Jesus Hernández

• Técnicas de representación digital aplicadas a los proyectos arquitectónicos en Nuevo León, México

Raymundo Alberto Portillo Ríos

• Hábitos cognitivos, ejecutivos, afectivos y éticos modificados durante la cuarentena en Ecuador

Rosa Estefanía Navas Espinosa

• Laboratorios virtuales en entorno de aprendizaje de química orgánica, para el bachillerato ecuatoriano

María Fernanda Arroba Arroba, Santiago Alejandro Acurio Maldonado

• El imperativo y el Que conjuntivo en el Papel Periódico de la Havana (1797)

Anabel Rodríguez González

• El proceso de evaluación del aprendizaje desde el Entorno Virtual de Aprendizaje en el nivel universitario

Arian Fuentes Aparicio, Betty Pastora Alejo, Ariadna Granados Campo, Osley Puerto Menéndez

• Prevención y solución de conflictos ambientales con la aplicación del mecanismo dispute board

Francisco Javier Peña Jaramillo

ENSAYOS

• Marca país Ecuador: confusión y renovación

Oscar Alberto Pérez Peña, Verónica Mireya Aguirre Montalvo, Nancy Malave Quintana

• El principio de imparcialidad como fundamento de la actuación del juez y su relación con el debido proceso

Carlos Eduardo Durán Chávez, Carlos Daniel Henríquez Jiménez

Invitamos a investigadores y académicos a ingresar sus propuestas científicas para el próximo Vol. 9 Núm. 1 (2022) y sean parte de la construcción del conocimiento.